TUTORÍA: INFORMACIÓN DE PENDIENTES curso 2012-13

Aquí os dejo un enlace a la página web del instituto donde podéis consultar información de materias pendientes : fechas y horas de exámenes, etc..
Lo dejo también como enlace permanente en el menú del blog.

TUTORÍA 2º BACHILLERATO: BECAS BOTÍN y de idiomas (Convocatoria de 2012)

Tal como os comenté en clase, ya salió la convocatoria 2012 de las becas de la Fundación Botín para cursar estudios universitarios. Podéis consultar los requisitos

http://www.fundacionbotin.org/universidad_becas-y-concursos.htm

Sé que alguno de vosotros se está planteando estudios artísticos, por eso os dejo también el enlace de las becas Botín para estudios artísticos (el plazo acaba el 31 de mayo): http://www.fundacionbotin.org/extraordinarias_becas-y-concursos.htm y para quien está terminando su formación musical, quizá sea interesante este enlace a las becas Botín para estudios superiores de música http://www.fundacionbotin.org/musica_becas-y-concursos.htm  (el plazo acaba el 27 de abril).

También os dije que se habían convocado unas becas para estudiar  idiomas en el verano, pero que había que cumplir con el requisito, entre otros, de ser un alumno con beca escolar en el curso 2011-2012. El plazo termina el 7 de abril.Os dejo también el enlace donde podéis consultarlo: beca para estudiar francés y beca para estudiar  inglés.

Si queréis informaros acerca de más becas, ayudas o premios, podéis consultar este enlace: http://www.educacion.gob.es/educacion/becas-y-ayudas.html

ENTREVISTA A RAMÓN J. SENDER

Gracias a la magia de estas imágenes, podéis sentaros un rato si disponéis de una horita y sentís curiosidad, y escuchar directamente las palabras del autor que nos ocupa estos días. En una profunda entrevista, Ramón J. Sender comenta distintos aspectos de su vida y de su obra. La entrevista es de 1976 y 30 años después de su muerte, nosotros disfrutamos de su conversación.

A partir del  minuto 57 opina acerca de su visión de España, de lo que él quiere para nuestro país en esos momentos de transición  y de la justicia social.

CONTEXTO HISTÓRICO de "Réquiem por un campesino español" (1953)

Además de las páginas que tenéis en vuestro libro y de la información que podáis recabar, aquí os dejo unos vídeos que ilustran los periodos históricos en los que Ramón J. Sender vivió y desarrolló su obra literaria. (1901-1982).Cada uno dura unos cinco minutos.

 Este que tenéis en primer lugar se refiere al periodo de la Restauración monárquica:

 

Aquí os dejo el que se refiere al periodo de la República y al de la Guerra Civil:

Y, por último, el que trata la época de la dictadura y la transición:

"RÉQUIEM POR UN CAMPESINO ESPAÑOL" de Ramón J. Sender

"RÉQUIEM POR UN CAMPESINO ESPAÑOL"
de Ramón J. Sender (1901-1982)
Comenzamos ya el estudio de otra obra clave de la literatura española del siglo XX, en este caso una novela.Fue  escrita por Ramón J. Sender en 1953 con el título "Mosén Millán" y  en 1960 aparece publicada con el título que todos conocemos hoy.
Antes de la lectura os propongo que consultéis algunos datos breves acerca de su autor  y de la época en la que le tocó vivir , para que podáis comprender mejor lo que descubriréis en ella.
Podéis leer la novela en pdf en el siguiente enlace Leer "Réquiem por un campesino español"   y  , como no trae notas ni comentarios , os dejo un enlace con aclaraciones acerca del vocabulario y referencias históricas
Cuando acabéis su lectura ,podéis comprobar lo que recordáis o leer la opinión de Arturo Pérez Reverte
Espero que la disfrutéis y que os guste.
Como complemento a lo que habéis leído y al estudio de la obra os dejo también dos enlaces a este mismo blog : uno par la preparación del contexto histórico y otro con una entrevista a Ramón J. Sender  para que lo conozcáis mejor y profundicéis un poquito más.
 Terminada la lectura, podéis comparar la novela con la versión cinematográfica en esta película ( de algo más de hora y media) en la que apreciamos varias diferencias con el texto escrito. ¡Descúbrelas!

 

CONTEXTO HISTÓRICO-LITERARIO de "La casa de Bernarda Alba" en power point.

En este último enlace que os dejo y que tiene libre acceso en la red, podéis ver  histórico, no solo literario.
ppt del contexto histórico, no solo literario

ESTUDIO DE "LA CASA DE BERNARDA ALBA" : pps

El enlace siguiente os llevará a la presentación de diapositivas  de la obra , que hemos visto en clase y que sigue la estructura de la prueba PAU que tendréis en junio. Se trata de la misma información que tenéis en las fotocopias, pero planteadas como un recurso didáctico para el aula y DOSIFICADAS. Se trata de 60 diapositivas organizadas por temas.Creo que al pasarlas al formato que tienen ahora se han perdido las animaciones,pero sí tenéis el contenido completo.

ESTILÍSTICA DEL VERBO


Aquí os dejo el enlace de la presentación de diapositivas que me habéis pedido. Quizá sí os sea útil para el repaso de la parte de Lengua para el examen del viernes.

https://docs.google.com/open?id=0B5geGI0YAW_BN3ZtZ0sxb0NRZWlzaUlISEQzR3hxUQ

FEDERICO GARCÍA LORCA: BIOGRAFÍA (1898-1936)

Como un apoyo visual más a lo que habéis estudiado en vuestro libro y en las fotocopias podéis ver este vídeo acerca de la biografía del autor de "La casa de Bernarda Alba"

CONTEXTO: LITERARIO de  "La casa de Bernarda Alba" (1936)

Aquí os dejo algunos vídeos en los que podéis tener información acerca de LAS VANGUARDIAS en Europa y LA GENERACIÓN DEL 27 en España , que es el contexto literario que corresponde a esta obra.
El primero que os dejo es un vídeo básico, con información resumida (dura 5 minutos)del contexto histórico-literario al que pertenece esta obra dramática:

Para informaros de las vanguardias europeas podéis visionar este que dura 9 minutos  :

Este que os dejo a continuación se refiere a las vanguardias y a la generación del 27 (también breve):

Y, por último, y para los que tengáis tiempo y queráis enteraros de otro modo, con un lenguaje más cercano a los jóvenes os dejo estos dos vídeos de la Junta de Andalucía  .Duran 20 minutos cada uno:

LA CASA DE BERNARDA ALBA


(“Drama de las mujeres y de los pueblos de España”)
(LITERATURA DE PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX: TEATRO)
Estamos acabando ya el estudio de esta obra dramática del genial autor granadino Federico García Lorca. Recordad que para el estudio de la obra hemos tratado de seguir el guión marcado por la prueba PAU.
Os dejo nuevamente un enlace en el que podéis leer la obra on line y ver un vídeo de una representación teatral de la obra , con el que podréis "asistir" virtualmente a la dramatización del texto, eso sí , al visualizarlo ponedlo en pantalla grande para disfrutar algo más de la representación . (El vídeo dura 103 minutos, pero se puede empezar a ver en el minuto 5,30). Está representada por una compañía aficionada, pero resulta muy fiel al texto teatral, especialmente en la puesta en escena en blanco y negro. 

 Además pinchando en los enlaces que os dejo a continuación podréis informaros mediante algunos vídeos acerca del  autor   del  contexto histórico no solo literario y del contexto literario.

En el siguiente link tenéis  el estudio de la obra en ppt y que también vemos en clase.(Esta ppt tiene visualización restringida)