IMAGINATIVOS: mayo 2012

miércoles, 23 de mayo de 2012

LITERATURA 1º ESO:LA MÉTRICA Y LAS ESTROFAS

CÓMO MEDIR VERSOS :En este vídeo de 5 minutos podéis repasar lo explicado en clase acerca de cómo medir versos (excepto la sinéresis y la dialefa, que no hemos visto todavía en 1º de ESO) y podéis pararlo donde queráis y cuantas veces necesitéis.

Os dejo también este otro vídeo en el que podéis repasar alguna de las estrofas que hemos estudiado en clase. Si la música os resulta molesta solo tenéis que silenciar el altavoz).Aparecen cuatro estrofas que nosotros NO hemos estudiado:cuaderna vía, copla de pie quebrado, octava real y décima y no están ni el romance ni el soneto.
Las estrofas que nosotros debemos reconocer son:
-Pareado(AA)
-Terceto(A-A)
-Copla(8-8a8-8a), redondilla(abba), cuarteta(abab)
-Cuarteto( ABBA), serventesio(ABAB)
-Lira(7a11B7a7B11B)
-Romance (8-8a8-8a8-8a8-8a...)
-Soneto ( 2 cuartetos iguales y 2 tercetos encadenados, ej: ABBA ABBA CDC DCD)

LITERATURA 1º ESO: LAS FIGURAS RETÓRICAS

En esta entrada que dejo aquí tenéis las figuras retóricas que hemos estudiado en clase:Al lado de cada figura retórica os pongo un vídeo con ejemplos y un enlace en el que podéis encontrar más ejemplos de cada figura retórica y practicar un poquito con algún juego.

A continuación encontraréis el vídeo que os puse en clase esta mañana para repasar un poquito algunas: no están todas las que yo expliqué y hay también alguna otra (como epíteto, antítesis...que no hemos visto en clase), pero espero que os sea útil y ameno.

Por último os dejo otro vídeo en el que se ven más ejemplos de figuras retóricas.

1-Recordad que las FIGURAS LITERARIAS que nosotros estamos estudiando ( y que tenéis en las páginas 201-202 de vuestro libro ) son:

-ANÁFORA: Repetición de la primera-s palabra-s de un verso en otro.
"Mi verso es como un puñal
que por el puño echa flor
mi verso es un surtidor"

Ejercicios y ejemplos: http://www.retoricas.com/2009/06/definicion-de-anafora.html

-PARALELISMO: Repetición de un verso completo o de su estructura sintáctica
"Tristes guerras
si no es amor la empresa.
Tristes, tristes."
Ejercicios y ejemplos:http://www.retoricas.com/2009/06/4-ejemplos-de-paralelismo.html

-ALITERACIÓN:Repetición de un sonido en un verso o en varios
"en el silencio solo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba"
Ejercicios y ejemplos:http://www.retoricas.com/2009/06/definicion-de-aliteracion.html

-COMPARACIÓN o SÍMIL:Un elemento real(A)es comparado con otro imaginario(B):A es como B
"Sus ojos son como estrellas"

Ejercicios y ejemplos: http://www.retoricas.com/2009/06/definicion-de-simil-o-comparacion.html

-METÁFORA: Un elemento real se identifica con otro imaginario : A es B
"Sus ojos son estrellas"
(A veces no aparece el término real, solo el imaginario y en el verso encontramos alguna "pista" que nos indica cuál es el elemento real al que se refiere la metáfora.Ejemplo:"La estrellas de su rostro". Estrellas= ojos)

-HIPÉRBOLE: Exageración
"No hay un océano más grande que su llanto"

Ejericios y ejemplos: http://www.retoricas.com/2009/06/definicion-de-hiperbole.html

-PERSONIFICACIÓN: A un animal u objeto se le atribuyen acciones o cualidades de personas
"El cielo me sonríe"

Ehercicios y ejemplos: http://www.retoricas.com/2009/06/definicion-de-personificacion.html

-ANIMALIZACIÓN: A un objeto o persona se le atribuyen acciones o cualidades de animales
"Olas gigantes que os rompéis bramando" (bramando: significa "rugiendo")

2.Aquí esta el vídeo que hemos visto en clase esta mañana , con alguna figura retórica como el "hiperbaton" que no nos entra en el tema de 1º de ESO

3-Además os dejo este otro vídeo ( que no hemos visto en clase) en el que aparecen otros ejemplos. En él no nos sirve el ejemplo de anáfora ( no es correcto el ejemplo que utiliza pues si la palabra aparece al final no es anáfora)

miércoles, 9 de mayo de 2012

MÁS BECAS UNIVERSIDAD, EXAMEN PARA ACCEDER A CICLOS DE GRADO SUPERIOR Y VOLUNTARIADO EN CASTRO

BECAS PARA MOVILIDAD DE ESTUDIANTES SÉNECA EN LA UNIVERSIDAD: Podéis consultar en el siguiente enlace http://boc.cantabria.es/boces/verAnuncioAction.do?idAnuBlob=222247 los requisitos de esta beca para el curso 2012-2013.

"Subvenciones para la movilidad de estudiantes universitarios Séneca para el curso 2012/2013

Se convocan 2.224 becas que tendrán una cuantía de 500,00 euros mensuales y una ayuda de viaje única a cada beneficiario de 120,00€/200,00€ dependiendo del desplazamiento.

Duración:

o 5 meses para cursar al menos 24 créditos (planes renovados) o 4 asignaturas cuatrimestrales (planes no renovados) Deberán iniciarse el 1 de octubre de 2012 o el 1 de febrero de 2013.

o 9 meses para cursar un mínimo de 45 créditos (planes renovados) o 4 asignaturas anuales u 8 cuatrimestrales (planes no renovados) Deberán iniciarse el 1 de octubre de 2012.

o Los periodos de prácticas externas extracurriculares y los proyectos fin de carrera quedan excluidos como créditos a realizar durante la estancia

Plazo de presentación: Del 28 de abril al 12 de mayo de 2012

+ info: www.educacion.es à Becas, ayudas y premios à Becas y ayudas a la movilidad à Estudiantes universitarios "

PRUEBA DE ACCESO A CICLOS DE GRADO SUPERIOR:

Aquí os dejo el enlace directo al BOC http://boc.cantabria.es/boces/verAnuncioAction.do?idAnuBlob=222247 donde podéis ver los requisitos, plazos, etc para poder acceder a estudiar el próximo año un ciclo de grado superior sin que tengáis aprobado el bachillerato. El plazo de inscripción para poder examinarse acaba este viernes 11 de mayo.

VOLUNTARIADO EN CASTRO URDIALES:

Por medio de "El camarote" me llega esta información que os dejo:

"¿QUIERES SER VOLUNTARIO EN ACTIVIDADES CON NIÑOS Y JÓVENES?

¡Habla con nosotros! Contamos contigo.

Os pueden informar en "El camarote":

CENTRO JUVENIL EL CAMAROTE
C/ Javier Echavarría 10 bajo
Horario: 10:00 a 14:30 y 16:00 a 20:00
Tno 942 78 29 43juventud@castro-urdiales.net

domingo, 6 de mayo de 2012

ENTREVISTA A MARISOL ORTIZ DE ZÁRATE

El martes 24 de abril nos visitó la escritora vasca Marisol Ortiz de Zárate. Fue nuestra particular forma de celebrar el Día del libro, aunque fuera un día después. Los alumnos de 1º de ESO tuvieron la oportunidad de encontrarse frente a frente con la autora de "La canción de Shao Li" , la escucharon, pudieron hacerle preguntas acerca de su vida, de su obra y en particular de todo aquello que había suscitado su curiosidad durante la lectura del libro mencionado y que habían leído en el segundo trimestre. Además, al término del libro-fórum la autora tuvo la amabilidad de aceptar una entrevista preparada por alumnos de 1º . Yo creo que el resultado mereció la pena. Vosotros podréis juzgar.Aquí os dejo el vídeo que grabaron ellos mismos. En breve incluiré también el formato escrito de la misma, que tan bien prepararon en general los alumnos de 1º de ESO y en particular los dos entrevistadores que resultaron seleccionados por la calidad de su entrevista: Cosmina y Yeray.

jueves, 3 de mayo de 2012

TUTORÍA: Vacaciones para jóvenes en campos de trabajo nacionales e internacionales

Me ha llegado información acerca de los campos de trabajo nacionales e internacionales para jóvenes que organiza jovenmanía. Se abrió la inscripción este lunes 30 de abril y se acaba el plazo el 11 de mayo. Quizá os interese. Aquí os dejo esa información:

"Las plazas se ocupan por orden de inscripción, que se realiza on line, y EL PLAZO COMIENZA HOY A LAS 11:00, y finaliza el 11 de mayo.

Para consultar toda la información e inscribirse hay que entrar en www.jovenmania.comà Campos de trabajo 2012

CAMPOS NACIONALES

Aquí dejo un listado resumen con los campos nacionales, pero tenéis más información sobre todos ellos en:
http://www.jovenmania.com/actividades_juveniles/campos/descargar_doc.php?Id2=2&Id=7247

Podéis elegir entre 35 campos de trabajo por toda la geografía española, con temáticas muy diferentes como:

· acondicionamiento de espacios naturales, reforestación, creación o mejora de parques, jardines o huertos, acondicionamiento y señalización de senderos, ...

· medioambiente y biodiversidad: seguimiento de aves, creación de hábitats, ...

· excavaciones en yacimientos arqueológicos, recuperación de castillos, reconstrucción de poblados prehistóricos, ...

· animación sociocultural con niños, acompañamiento de mayores o discapacitados, sensibilización desigualdades norte-sur, ...

Algunos son internacionales, por lo que se puede tener la oportunidad de tratar con jóvenes de otros países y practicar con ellos el inglés.

El traslado hasta el campo de trabajo corre de cuenta del participante. La organización ofrece el alojamiento, que suele ser en albergues, colegios o institutos de la zona y la manutención.

Todos ofrecen actividades complementarias lúdicas, como excursiones, talleres, veladas, juegos, deportes,...

Si alguno es menor de 18 años puede solicitar: el 39, en Zaragoza, para crear puntos de agua para las aves; el 54, de recuperación del castillo de Sant Iscle, en Cataluña; o el 64 de Lumbreras de Cameros (La Rioja) para acondicionar parques y caminos.

La cuota para participar es de 90 € en la mayoría de los casos.

CAMPOS INTERNACIONALES

Si quieréis ir fuera, hay 33 campos de trabajo en países tan diversos como Alemana, Francia, Italia, Suiza, Méjico, EEUU, Corea, Armenia, Rusia, Japón, Serbia, Turquía, …

Son para mayores de 18 años y requieren cierto nivel inglés. Los traslados al campo de trabajo corren por cuenta del participante.

Puedeís consultar aquí todos los campos de trabajo internacionales disponibles".

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